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Circuito fechado
Adaptação para crianças do texto "Circuito Fechado" de Ricardo Ramos, pelo Prof. Nelson Jr.
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![[Apoio ao Professor] Análise Crítica: Desvendando a Tese no Texto Argumentativo - EM](https://static.wixstatic.com/media/f87a92_089d4e148bf34722aa7dd41b7e1d1094~mv2.jpg/v1/fill/w_64,h_36,fp_0.50_0.50,lg_1,q_30,blur_30,enc_avif,quality_auto/f87a92_089d4e148bf34722aa7dd41b7e1d1094~mv2.webp)
![[Apoio ao Professor] Análise Crítica: Desvendando a Tese no Texto Argumentativo - EM](https://static.wixstatic.com/media/f87a92_089d4e148bf34722aa7dd41b7e1d1094~mv2.jpg/v1/fill/w_46,h_26,fp_0.50_0.50,lg_1,q_90,enc_avif,quality_auto/f87a92_089d4e148bf34722aa7dd41b7e1d1094~mv2.webp)
[Apoio ao Professor] Análise Crítica: Desvendando a Tese no Texto Argumentativo - EM
Aprimorar a habilidade de identificar a tese em textos argumentativos mais complexos e analisar criticamente sua construção.
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![[Apoio ao Professor] Desvendando a Tese: O Coração do Argumento](https://static.wixstatic.com/media/f87a92_fe8de79925c44f37b52df82877475090~mv2.jpg/v1/fill/w_443,h_250,fp_0.50_0.50,q_30,blur_30,enc_avif,quality_auto/f87a92_fe8de79925c44f37b52df82877475090~mv2.webp)
![[Apoio ao Professor] Desvendando a Tese: O Coração do Argumento](https://static.wixstatic.com/media/f87a92_fe8de79925c44f37b52df82877475090~mv2.jpg/v1/fill/w_248,h_140,fp_0.50_0.50,q_90,enc_avif,quality_auto/f87a92_fe8de79925c44f37b52df82877475090~mv2.webp)
[Apoio ao Professor] Desvendando a Tese: O Coração do Argumento
Desenvolver a habilidade de identificar a tese de um texto argumentativo.
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![[Apoio ao professor] Aventura Narrativa: Descobrindo o Conflito - 5 ano](https://static.wixstatic.com/media/f87a92_09e7224ec5b04d49b13e2b9cd735ebb4~mv2.jpg/v1/fill/w_443,h_250,fp_0.50_0.50,q_30,blur_30,enc_avif,quality_auto/f87a92_09e7224ec5b04d49b13e2b9cd735ebb4~mv2.webp)
![[Apoio ao professor] Aventura Narrativa: Descobrindo o Conflito - 5 ano](https://static.wixstatic.com/media/f87a92_09e7224ec5b04d49b13e2b9cd735ebb4~mv2.jpg/v1/fill/w_248,h_140,fp_0.50_0.50,q_90,enc_avif,quality_auto/f87a92_09e7224ec5b04d49b13e2b9cd735ebb4~mv2.webp)
[Apoio ao professor] Aventura Narrativa: Descobrindo o Conflito - 5 ano
Desenvolver a habilidade de identificar o conflito gerador do enredo e os elementos que constroem a narrativa.
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![[Apoio ao Professor] Quebra-cabeça Textual - EM](https://static.wixstatic.com/media/f87a92_27988aed2af04c3bae6bd39adba1679f~mv2.jpg/v1/fill/w_444,h_250,fp_0.50_0.50,q_30,blur_30,enc_avif,quality_auto/f87a92_27988aed2af04c3bae6bd39adba1679f~mv2.webp)
![[Apoio ao Professor] Quebra-cabeça Textual - EM](https://static.wixstatic.com/media/f87a92_27988aed2af04c3bae6bd39adba1679f~mv2.jpg/v1/fill/w_247,h_139,fp_0.50_0.50,q_90,enc_avif,quality_auto/f87a92_27988aed2af04c3bae6bd39adba1679f~mv2.webp)
[Apoio ao Professor] Quebra-cabeça Textual - EM
Aprimorar a habilidade de estabelecer relações entre partes de um texto, analisando a progressão argumentativa, a coerência, a coesão e as estratégias discursivas em textos complexos.
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![[Apoio ao professor] Quebra-cabeça Textual - 9 ano](https://static.wixstatic.com/media/f87a92_27988aed2af04c3bae6bd39adba1679f~mv2.jpg/v1/fill/w_443,h_250,fp_0.50_0.50,q_30,blur_30,enc_avif,quality_auto/f87a92_27988aed2af04c3bae6bd39adba1679f~mv2.webp)
![[Apoio ao professor] Quebra-cabeça Textual - 9 ano](https://static.wixstatic.com/media/f87a92_27988aed2af04c3bae6bd39adba1679f~mv2.jpg/v1/fill/w_248,h_140,fp_0.50_0.50,q_90,enc_avif,quality_auto/f87a92_27988aed2af04c3bae6bd39adba1679f~mv2.webp)
[Apoio ao professor] Quebra-cabeça Textual - 9 ano
Aprimorar a habilidade de estabelecer relações entre partes de um texto, identificando elementos que garantem sua coesão e coerência, incluindo relações mais complexas como intertextualidade, ironia e argumentação.
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![[Apoio ao professor] Quebra-Cabeça Textual - 5 ano](https://static.wixstatic.com/media/f87a92_27988aed2af04c3bae6bd39adba1679f~mv2.jpg/v1/fill/w_64,h_36,fp_0.50_0.50,lg_1,q_30,blur_30,enc_avif,quality_auto/f87a92_27988aed2af04c3bae6bd39adba1679f~mv2.webp)
![[Apoio ao professor] Quebra-Cabeça Textual - 5 ano](https://static.wixstatic.com/media/f87a92_27988aed2af04c3bae6bd39adba1679f~mv2.jpg/v1/fill/w_46,h_26,fp_0.50_0.50,lg_1,q_90,enc_avif,quality_auto/f87a92_27988aed2af04c3bae6bd39adba1679f~mv2.webp)
[Apoio ao professor] Quebra-Cabeça Textual - 5 ano
Desenvolver a habilidade de estabelecer relações entre partes de um texto, identificando elementos que garantem a sua coesão e coerência.
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PAAEB - Língua Portuguesa
Língua Portuguesa - Curso Preparatório - PAAEB - Programa Adventista de Avaliação da Educação Básica.
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![[Apoio do Professor] Releitura Poética](https://static.wixstatic.com/media/f87a92_2584d6f4528846efbdca57ac456d594a~mv2.jpg/v1/fill/w_443,h_250,fp_0.50_0.50,q_30,blur_30,enc_avif,quality_auto/f87a92_2584d6f4528846efbdca57ac456d594a~mv2.webp)
![[Apoio do Professor] Releitura Poética](https://static.wixstatic.com/media/f87a92_2584d6f4528846efbdca57ac456d594a~mv2.jpg/v1/fill/w_248,h_140,fp_0.50_0.50,q_90,enc_avif,quality_auto/f87a92_2584d6f4528846efbdca57ac456d594a~mv2.webp)
[Apoio do Professor] Releitura Poética
Criar uma produção autoral inspirada em um poema de Primeiros Cantos, desenvolvendo a capacidade de análise, criação poética, uso de figuras de linguagem, intertextualidade e expressão oral/artística.
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D15 – Estabelecer relações lógico-discursivas presentes no texto, marcadas por conjunções, advérbios - 3º EM
Hoje, vamos mergulhar em um aspecto crucial para a interpretação textual e produção de redações nota 10: as relações lógico-discursivas, foco do descritor D15.
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