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![[Apoio ao professor] Produção de Resenha Crítica Literária](https://static.wixstatic.com/media/f87a92_cc63264d69654cfca74f5a7d4ce6ff46~mv2.jpg/v1/fill/w_445,h_250,fp_0.50_0.50,q_30,blur_30,enc_avif,quality_auto/f87a92_cc63264d69654cfca74f5a7d4ce6ff46~mv2.webp)
![[Apoio ao professor] Produção de Resenha Crítica Literária](https://static.wixstatic.com/media/f87a92_cc63264d69654cfca74f5a7d4ce6ff46~mv2.jpg/v1/fill/w_290,h_163,fp_0.50_0.50,q_90,enc_avif,quality_auto/f87a92_cc63264d69654cfca74f5a7d4ce6ff46~mv2.webp)
[Apoio ao professor] Produção de Resenha Crítica Literária
A aula de produção de resenha crítica com base na obra Dois Irmãos, de Milton Hatoum, insere-se principalmente na habilidade de leitura e análise textual interpretativa, envolvendo tanto o entendimento da estrutura do gênero quanto a reflexão crítica sobre o conteúdo da obra.
![[Apoio ao professor] Códigos de conduta para heróis do passado e do presente - 9 ano](https://static.wixstatic.com/media/f87a92_d2e52230ff3444e2adde79a60c1af8aa~mv2.jpg/v1/fill/w_409,h_230,fp_0.50_0.50,lg_1,q_30,blur_30,enc_avif,quality_auto/f87a92_d2e52230ff3444e2adde79a60c1af8aa~mv2.webp)
![[Apoio ao professor] Códigos de conduta para heróis do passado e do presente - 9 ano](https://static.wixstatic.com/media/f87a92_d2e52230ff3444e2adde79a60c1af8aa~mv2.jpg/v1/fill/w_290,h_163,fp_0.50_0.50,q_90,enc_avif,quality_auto/f87a92_d2e52230ff3444e2adde79a60c1af8aa~mv2.webp)
[Apoio ao professor] Códigos de conduta para heróis do passado e do presente - 9 ano
A atividade avaliativa proposta — produção de um Código de Conduta do Herói Moderno, articulando leitura de Os Lusíadas com o gênero “Código de Lei” — se encaixa principalmente nos seguintes descritores da matriz de referência de Língua Portuguesa:
![[Apoio ao Professor] Desvendando as Conexões do Texto - 5 ano](https://static.wixstatic.com/media/f87a92_33a73a62fea14d7f93ea3930c9b619fd~mv2.jpg/v1/fill/w_445,h_250,fp_0.50_0.50,q_30,blur_30,enc_avif,quality_auto/f87a92_33a73a62fea14d7f93ea3930c9b619fd~mv2.webp)
![[Apoio ao Professor] Desvendando as Conexões do Texto - 5 ano](https://static.wixstatic.com/media/f87a92_33a73a62fea14d7f93ea3930c9b619fd~mv2.jpg/v1/fill/w_290,h_163,fp_0.50_0.50,q_90,enc_avif,quality_auto/f87a92_33a73a62fea14d7f93ea3930c9b619fd~mv2.webp)
[Apoio ao Professor] Desvendando as Conexões do Texto - 5 ano
Analisar as implicações das relações de causa e consequência para a compreensão global do texto.
![[Apoio ao Professor] Análise Crítica: Desvendando a Tese no Texto Argumentativo - EM](https://static.wixstatic.com/media/f87a92_089d4e148bf34722aa7dd41b7e1d1094~mv2.jpg/v1/fill/w_408,h_230,fp_0.50_0.50,lg_1,q_30,blur_30,enc_avif,quality_auto/f87a92_089d4e148bf34722aa7dd41b7e1d1094~mv2.webp)
![[Apoio ao Professor] Análise Crítica: Desvendando a Tese no Texto Argumentativo - EM](https://static.wixstatic.com/media/f87a92_089d4e148bf34722aa7dd41b7e1d1094~mv2.jpg/v1/fill/w_289,h_163,fp_0.50_0.50,q_90,enc_avif,quality_auto/f87a92_089d4e148bf34722aa7dd41b7e1d1094~mv2.webp)
[Apoio ao Professor] Análise Crítica: Desvendando a Tese no Texto Argumentativo - EM
Aprimorar a habilidade de identificar a tese em textos argumentativos mais complexos e analisar criticamente sua construção.
![[Apoio ao Professor] Desvendando a Tese: O Coração do Argumento](https://static.wixstatic.com/media/f87a92_fe8de79925c44f37b52df82877475090~mv2.jpg/v1/fill/w_445,h_250,fp_0.50_0.50,q_30,blur_30,enc_avif,quality_auto/f87a92_fe8de79925c44f37b52df82877475090~mv2.webp)
![[Apoio ao Professor] Desvendando a Tese: O Coração do Argumento](https://static.wixstatic.com/media/f87a92_fe8de79925c44f37b52df82877475090~mv2.jpg/v1/fill/w_290,h_163,fp_0.50_0.50,q_90,enc_avif,quality_auto/f87a92_fe8de79925c44f37b52df82877475090~mv2.webp)
[Apoio ao Professor] Desvendando a Tese: O Coração do Argumento
Desenvolver a habilidade de identificar a tese de um texto argumentativo.
![[Apoio ao professor] Aventura Narrativa: Descobrindo o Conflito - 5 ano](https://static.wixstatic.com/media/f87a92_09e7224ec5b04d49b13e2b9cd735ebb4~mv2.jpg/v1/fill/w_445,h_250,fp_0.50_0.50,q_30,blur_30,enc_avif,quality_auto/f87a92_09e7224ec5b04d49b13e2b9cd735ebb4~mv2.webp)
![[Apoio ao professor] Aventura Narrativa: Descobrindo o Conflito - 5 ano](https://static.wixstatic.com/media/f87a92_09e7224ec5b04d49b13e2b9cd735ebb4~mv2.jpg/v1/fill/w_290,h_163,fp_0.50_0.50,q_90,enc_avif,quality_auto/f87a92_09e7224ec5b04d49b13e2b9cd735ebb4~mv2.webp)
[Apoio ao professor] Aventura Narrativa: Descobrindo o Conflito - 5 ano
Desenvolver a habilidade de identificar o conflito gerador do enredo e os elementos que constroem a narrativa.
![[Apoio ao Professor] Quebra-cabeça Textual - EM](https://static.wixstatic.com/media/f87a92_27988aed2af04c3bae6bd39adba1679f~mv2.jpg/v1/fill/w_445,h_250,fp_0.50_0.50,q_30,blur_30,enc_avif,quality_auto/f87a92_27988aed2af04c3bae6bd39adba1679f~mv2.webp)
![[Apoio ao Professor] Quebra-cabeça Textual - EM](https://static.wixstatic.com/media/f87a92_27988aed2af04c3bae6bd39adba1679f~mv2.jpg/v1/fill/w_290,h_163,fp_0.50_0.50,q_90,enc_avif,quality_auto/f87a92_27988aed2af04c3bae6bd39adba1679f~mv2.webp)
[Apoio ao Professor] Quebra-cabeça Textual - EM
Aprimorar a habilidade de estabelecer relações entre partes de um texto, analisando a progressão argumentativa, a coerência, a coesão e as estratégias discursivas em textos complexos.
![[Apoio ao professor] Quebra-cabeça Textual - 9 ano](https://static.wixstatic.com/media/f87a92_27988aed2af04c3bae6bd39adba1679f~mv2.jpg/v1/fill/w_443,h_250,fp_0.50_0.50,q_30,blur_30,enc_avif,quality_auto/f87a92_27988aed2af04c3bae6bd39adba1679f~mv2.webp)
![[Apoio ao professor] Quebra-cabeça Textual - 9 ano](https://static.wixstatic.com/media/f87a92_27988aed2af04c3bae6bd39adba1679f~mv2.jpg/v1/fill/w_289,h_163,fp_0.50_0.50,q_90,enc_avif,quality_auto/f87a92_27988aed2af04c3bae6bd39adba1679f~mv2.webp)
[Apoio ao professor] Quebra-cabeça Textual - 9 ano
Aprimorar a habilidade de estabelecer relações entre partes de um texto, identificando elementos que garantem sua coesão e coerência, incluindo relações mais complexas como intertextualidade, ironia e argumentação.
![[Apoio ao professor] Quebra-Cabeça Textual - 5 ano](https://static.wixstatic.com/media/f87a92_27988aed2af04c3bae6bd39adba1679f~mv2.jpg/v1/fill/w_409,h_230,fp_0.50_0.50,lg_1,q_30,blur_30,enc_avif,quality_auto/f87a92_27988aed2af04c3bae6bd39adba1679f~mv2.webp)
![[Apoio ao professor] Quebra-Cabeça Textual - 5 ano](https://static.wixstatic.com/media/f87a92_27988aed2af04c3bae6bd39adba1679f~mv2.jpg/v1/fill/w_290,h_163,fp_0.50_0.50,q_90,enc_avif,quality_auto/f87a92_27988aed2af04c3bae6bd39adba1679f~mv2.webp)
[Apoio ao professor] Quebra-Cabeça Textual - 5 ano
Desenvolver a habilidade de estabelecer relações entre partes de um texto, identificando elementos que garantem a sua coesão e coerência.
![[Apoio do Professor] Releitura Poética](https://static.wixstatic.com/media/f87a92_2584d6f4528846efbdca57ac456d594a~mv2.jpg/v1/fill/w_445,h_250,fp_0.50_0.50,q_30,blur_30,enc_avif,quality_auto/f87a92_2584d6f4528846efbdca57ac456d594a~mv2.webp)
![[Apoio do Professor] Releitura Poética](https://static.wixstatic.com/media/f87a92_2584d6f4528846efbdca57ac456d594a~mv2.jpg/v1/fill/w_290,h_163,fp_0.50_0.50,q_90,enc_avif,quality_auto/f87a92_2584d6f4528846efbdca57ac456d594a~mv2.webp)
[Apoio do Professor] Releitura Poética
Criar uma produção autoral inspirada em um poema de Primeiros Cantos, desenvolvendo a capacidade de análise, criação poética, uso de figuras de linguagem, intertextualidade e expressão oral/artística.
![[Apoio ao Professor] Podcast Literário](https://static.wixstatic.com/media/f87a92_42ce1c21f4fb47068b941309e26a9c8b~mv2.jpg/v1/fill/w_445,h_250,fp_0.50_0.50,q_30,blur_30,enc_avif,quality_auto/f87a92_42ce1c21f4fb47068b941309e26a9c8b~mv2.webp)
![[Apoio ao Professor] Podcast Literário](https://static.wixstatic.com/media/f87a92_42ce1c21f4fb47068b941309e26a9c8b~mv2.jpg/v1/fill/w_290,h_163,fp_0.50_0.50,q_90,enc_avif,quality_auto/f87a92_42ce1c21f4fb47068b941309e26a9c8b~mv2.webp)
[Apoio ao Professor] Podcast Literário
🎯 Objetivo da Atividade Avaliar a compreensão individual e a capacidade de análise crítica da obra Mil Cairão ao Teu Lado , explorando...


ENSINO MÉDIO - PAAEB
I. Procedimentos de Leitura D1 – Localizar informações explícitas em um texto. D3 – Inferir o sentido de uma palavra ou expressão. D4 –...


8º e 9º do EF II - PAAEB
I. Procedimentos de Leitura D1 – Localizar informações explícitas em um texto. Códigos de conduta para heróis do passado e do presente D3...


5º do EF I a 7º EF II - PAAEB
I. Procedimentos de Leitura D1 –Localizar informações explícitas em um texto. D3 –Inferir o sentido de uma palavra ou expressão. D4...
![[Apoio ao professor] Produção de Notícia Missionária](https://static.wixstatic.com/media/f87a92_780b7d81d9f147d4b071806deb25d3b6~mv2.jpg/v1/fill/w_409,h_230,fp_0.50_0.50,lg_1,q_30,blur_30,enc_avif,quality_auto/f87a92_780b7d81d9f147d4b071806deb25d3b6~mv2.webp)
![[Apoio ao professor] Produção de Notícia Missionária](https://static.wixstatic.com/media/f87a92_780b7d81d9f147d4b071806deb25d3b6~mv2.jpg/v1/fill/w_290,h_163,fp_0.50_0.50,q_90,enc_avif,quality_auto/f87a92_780b7d81d9f147d4b071806deb25d3b6~mv2.webp)
[Apoio ao professor] Produção de Notícia Missionária
Elaborar uma notícia missionária a partir da leitura de "Missão abaixo de zero" é uma forma criativa de trabalhar a compreensão textual e os elementos do jornalismo.


Apoio ao Professor - PAAEB
Professor(a) parceiro(a), bem-vindo(a) ao espaço dedicado ao seu sucesso no preparo para o PAAEB!
Sabemos da sua dedicação em guiar nossos alunos rumo à excelência e, por isso, criamos este ambiente completo para fortalecer ainda mais a sua prática pedagógica.
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