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[Apoio ao professor] Produção de Resenha Crítica Literária

Série: 1º ano do Ensino Médio

Gênero textual: Resenha crítica

Obra base: Dois Irmãos, de Milton Hatoum

Duração sugerida: 2 aulas (uma para orientação, uma para produção)

🎯 Objetivos da Atividade

  • Identificar e aplicar as características do gênero resenha crítica.

  • Desenvolver a habilidade de interpretação literária e argumentação.

  • Refletir sobre temas centrais da obra (família, identidade, conflito e memória).

  • Exercitar a escrita autoral e coesa.


📚 Orientações para o Aluno

Você deverá produzir uma resenha crítica da obra Dois Irmãos, de Milton Hatoum, abordando:

  1. Informações iniciais sobre a obra (título, autor, gênero literário e contexto);

  2. Resumo objetivo da narrativa, com foco nos personagens principais e no enredo central;

  3. Análise crítica: o que a obra transmite? Que questões sociais, culturais ou psicológicas são abordadas? Há alguma crítica implícita do autor?

  4. Avaliação pessoal argumentativa: você recomenda ou não a leitura? Por quê?

  5. Linguagem formal, uso de conectivos e coesão textual.


🧠 Sugestões de tópicos para reflexão crítica (pelo professor)

  • A relação entre os irmãos gêmeos e os conflitos familiares.

  • A construção da identidade a partir do outro (alteridade).

  • O papel da mãe e a figura paterna ausente.

  • As consequências emocionais de disputas familiares.

  • A ambientação histórica e cultural de Manaus como elemento simbólico.

🧾 Critérios de Avaliação — Produção de Resenha Crítica

Critério

Descrição Detalhada

Pontuação

1. Adequação ao gênero resenha crítica

O texto segue a estrutura típica do gênero: introdução com dados da obra, resumo objetivo, análise crítica e opinião pessoal fundamentada.

2,0 pontos

2. Capacidade de síntese e clareza narrativa

O aluno resume a obra com fidelidade, sem contar a história inteira, destacando os elementos essenciais de forma clara e objetiva.

2,0 pontos

3. Análise crítica e argumentação interpretativa

O aluno demonstra reflexão sobre os temas da obra, articula ideias próprias com base na narrativa e apresenta argumentos consistentes para sua opinião.

2,5 pontos

4. Coesão e coerência textual

O texto apresenta lógica interna, fluidez entre as partes, uso adequado de conectores e organização clara das ideias.

2,0 pontos

5. Correção linguística (gramática, ortografia e pontuação)

O aluno escreve com domínio das normas da língua portuguesa, respeitando ortografia, pontuação, concordância e regência.

1,5 ponto


✍️ Formato da Entrega

  • Texto manuscrito ou digitado (dependendo do ambiente escolar).

  • Tamanho: entre 20 a 30 linhas.


📎 Material de Apoio (opcional)

  • Trechos selecionados da obra para análise em sala.

  • Quadro com estrutura da resenha:Introdução (dados da obra) → Resumo → Análise → Avaliação Pessoal → Conclusão.

  • Roteiro de perguntas orientadoras:

    • Que personagem mais te marcou e por quê?

    • Como o autor apresenta o conflito entre os irmãos?

    • Que relação você faz entre os temas do livro e a sociedade atual?

📝 Modelo de Produção de Resenha Crítica


Nome do aluno(a): ___________________________________________Turma: ________Data: 


📖 Obra resenhada: Dois Irmãos, de Milton Hatoum


🔹 1. Introdução da resenha

  • Apresente os dados da obra e o autor.

  • Identifique o gênero da obra e sua ambientação (época e lugar).

  • Dê uma visão geral sem entrar nos detalhes da história.


Exemplo: O romance Dois Irmãos, escrito por Milton Hatoum, é uma obra contemporânea da literatura brasileira que se passa na cidade de Manaus, durante o século XX. A narrativa gira em torno da conturbada relação entre dois irmãos gêmeos e sua família...


🔹 2. Resumo da obra

  • Conte, de forma objetiva e breve, os principais acontecimentos do enredo, apresentando os personagens centrais e os principais conflitos.

Dica: Não reescreva a história inteira. Use no máximo 6 a 8 linhas para apresentar o essencial.

🔹 3. Análise crítica

  • Reflita sobre os temas principais abordados pela obra: conflitos familiares, identidade, ressentimento, relação entre irmãos, ausência do pai, entre outros. O que o autor quer nos mostrar? Há alguma crítica implícita à sociedade ou à família?

Dica: Você pode citar brevemente algum trecho ou atitude marcante de um personagem.

🔹 4. Avaliação pessoal

  • Dê sua opinião pessoal argumentada.

  • Você gostou da obra? O que chamou sua atenção? Recomendaria essa leitura? Por quê?

Dica: Evite usar apenas “gostei” ou “não gostei”. Justifique com argumentos.

🔹 5. Conclusão

  • Retome brevemente o que foi dito, encerrando com uma síntese da sua opinião e reforçando a importância da obra.


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