A habilidade propõe o desenvolvimento da competência do estudante para organizar e produzir registros escritos claros, coesos e articulados, por meio do uso consciente de marcas linguísticas, especialmente substantivos, adjetivos e pronomes.

A habilidade proposta concentra-se na compreensão do papel dos substantivos, adjetivos e pronomes na construção de sentidos dos textos biográficos.