A avaliação por fórum é uma modalidade avaliativa processual, interativa e discursiva, realizada em ambientes virtuais (plataformas educacionais e AVAs), na qual a aprendizagem é evidenciada por meio da participação escrita, argumentativa e dialógica dos alunos. Nesse tipo de avaliação, o foco não está apenas em “postar uma resposta”, mas em: ler atentamente as contribuições dos colegas; construir respostas fundamentadas; dialogar, concordar, discordar e complementar ideias; demonstrar...

A avaliação de projeto é uma modalidade avaliativa que analisa a aprendizagem do aluno a partir do desenvolvimento e da execução de um projeto, considerando não apenas o resultado final, mas também o processo, as decisões tomadas, a aplicação de conhecimentos e a mobilização de competências ao longo do percurso.

A avaliação por portfólio avaliativo é uma modalidade de avaliação processual e formativa que reúne, de forma organizada e intencional, produções do aluno ao longo de um período, com o objetivo de evidenciar o desenvolvimento da aprendizagem, e não apenas um resultado pontual.