O Sistema de avaliação da educação básica (Saeb) tem como principal objetivo avaliar a educação básica do país e contribuir para a melhoria de sua qualidade e para a universalização do acesso à escola, oferecendo subsídios concretos para a formulação, a reformulação e o monitoramento das políticas públicas voltadas para a educação básica.

As habilidades da Base Nacional Comum Curricular constituem o eixo central da organização do ensino na Educação Básica. Elas expressam aquilo que o estudante deve ser capaz de realizar ao longo de sua trajetória escolar, articulando conhecimentos, processos cognitivos e práticas de uso em diferentes contextos de aprendizagem.

Professor(a) parceiro(a), bem-vindo(a) ao espaço dedicado ao seu sucesso no preparo para o PAAEB!  Sabemos da sua dedicação em guiar nossos alunos rumo à excelência e, por isso, criamos este ambiente completo para fortalecer ainda mais a sua prática pedagógica.

Foco narrativo é a perspectiva a partir da qual a história é contada, isto é, o “lugar” que o narrador ocupa dentro da narrativa. Ele determina como os fatos são apresentados, o que o narrador sabe, o que ele sente e o quanto revela ao leitor.

As figuras de linguagem são recursos utilizados para ir além do sentido literal das palavras, conferindo-lhes nuances, imagens e emoções. Elas transformam a comunicação em uma experiência rica e cativante, transcendendo as fronteiras do discurso comum.

O Romantismo foi um movimento cultural, artístico e literário que se desenvolveu na Europa no final do século XVIII e se estendeu ao longo do século XIX. No Brasil, iniciou-se oficialmente em 1836, com a publicação da obra Suspiros Poéticos e Saudades, de Gonçalves de Magalhães

A oração subordinada adverbial desenvolvida é um conceito importante na gramática que nos ajuda a entender como as orações podem modificar verbos, adjetivos ou advérbios em uma frase.

A colocação pronominal indica a posição dos pronomes átonos - me, nos, te, vos, se, o(s), a(s), lhe(s) - em relação ao verbo, do que resulta a próclise, a mesóclise e a ênclise.

Uma oração subordinada substantiva desenvolvida é uma construção complexa que desempenha o papel de um substantivo na frase. Elas são chamadas de "desenvolvidas" porque fornecem informações detalhadas e específicas em relação ao substantivo na oração principal. Vamos examinar como elas funcionam com alguns exemplos.

Hoje, vamos mergulhar em um descritor crucial para o desenvolvimento da proficiência em leitura: o D12 – Identificar a finalidade de textos de diferentes gêneros.