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![[AULA 3] Relação entre Textos - 5 ano](https://static.wixstatic.com/media/f87a92_3e25d7c6365840e3aa2adf8836e3f5a6~mv2.jpg/v1/fill/w_409,h_230,fp_0.50_0.50,lg_1,q_30,blur_30,enc_avif,quality_auto/f87a92_3e25d7c6365840e3aa2adf8836e3f5a6~mv2.webp)
![[AULA 3] Relação entre Textos - 5 ano](https://static.wixstatic.com/media/f87a92_3e25d7c6365840e3aa2adf8836e3f5a6~mv2.jpg/v1/fill/w_290,h_163,fp_0.50_0.50,q_90,enc_avif,quality_auto/f87a92_3e25d7c6365840e3aa2adf8836e3f5a6~mv2.webp)
[AULA 3] Relação entre Textos - 5 ano
Identificar como diferentes partes de um texto se conectam (coerência e coesão), reconhecer o objetivo de um texto (informar, divertir etc.), e compreender como informações são tratadas em diferentes textos sobre o mesmo tema, considerando o produtor e o receptor. Os descritores avaliam se o aluno consegue perceber essas conexões, usando pronomes, sinônimos ou repetições para dar continuidade às ideias
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![[AULA 5] Relações entre Recursos Expressivos e Efeitos de Sentido - 3º EM](https://static.wixstatic.com/media/f87a92_c1272184d14b46a7bdd3d1aa2926e3c0~mv2.png/v1/fill/w_409,h_230,fp_0.50_0.50,lg_1,q_35,blur_30,enc_avif,quality_auto/f87a92_c1272184d14b46a7bdd3d1aa2926e3c0~mv2.webp)
![[AULA 5] Relações entre Recursos Expressivos e Efeitos de Sentido - 3º EM](https://static.wixstatic.com/media/f87a92_c1272184d14b46a7bdd3d1aa2926e3c0~mv2.png/v1/fill/w_290,h_163,fp_0.50_0.50,q_95,enc_avif,quality_auto/f87a92_c1272184d14b46a7bdd3d1aa2926e3c0~mv2.webp)
[AULA 5] Relações entre Recursos Expressivos e Efeitos de Sentido - 3º EM
Hoje, vamos mergulhar no universo dos efeitos de sentido, explorando como os autores constroem significados além do literal, utilizando recursos que vão da ironia à ortografia. Preparados?
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![[AULA 5] Relações entre Recursos Expressivos e Efeitos de Sentido - 9º ano](https://static.wixstatic.com/media/f87a92_1f06d308f1dd44be9a94bc6304d06aa0~mv2.png/v1/fill/w_409,h_230,fp_0.50_0.50,lg_1,q_35,blur_30,enc_avif,quality_auto/f87a92_1f06d308f1dd44be9a94bc6304d06aa0~mv2.webp)
![[AULA 5] Relações entre Recursos Expressivos e Efeitos de Sentido - 9º ano](https://static.wixstatic.com/media/f87a92_1f06d308f1dd44be9a94bc6304d06aa0~mv2.png/v1/fill/w_290,h_163,fp_0.50_0.50,q_95,enc_avif,quality_auto/f87a92_1f06d308f1dd44be9a94bc6304d06aa0~mv2.webp)
[AULA 5] Relações entre Recursos Expressivos e Efeitos de Sentido - 9º ano
Por exemplo, ao dizer "Que dia maravilhoso para um temporal!", a intenção é destacar o clima ruim por meio do contraste com a expressão positiva. Já o humor busca provocar o riso ou despertar alegria. Ele pode surgir de situações inusitadas, jogos de palavras ou exageros.
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![[AULA 5] Relações entre Recursos Expressivos e Efeitos de Sentido - 5 ano](https://static.wixstatic.com/media/c7b11a_10e6ce7796ee46f6af1137ffe78b7178~mv2.jpg/v1/fill/w_408,h_230,fp_0.50_0.50,lg_1,q_30,blur_30,enc_avif,quality_auto/c7b11a_10e6ce7796ee46f6af1137ffe78b7178~mv2.webp)
![[AULA 5] Relações entre Recursos Expressivos e Efeitos de Sentido - 5 ano](https://static.wixstatic.com/media/c7b11a_10e6ce7796ee46f6af1137ffe78b7178~mv2.jpg/v1/fill/w_289,h_163,fp_0.50_0.50,q_90,enc_avif,quality_auto/c7b11a_10e6ce7796ee46f6af1137ffe78b7178~mv2.webp)
[AULA 5] Relações entre Recursos Expressivos e Efeitos de Sentido - 5 ano
Hoje vamos descobrir como os textos podem ser mais divertidos, engraçados ou até mais emocionantes com a ajuda de recursos expressivos, como o humor, a ironia e a pontuação. Esses recursos ajudam a criar efeitos de sentido — ou seja, ajudam a dar mais significado às palavras e mostrar as intenções de quem escreve ou fala.
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D7 - Identificar a tese de um texto - 9 ano
Hoje, vamos desvendar um elemento fundamental para a compreensão de qualquer texto: a tese. Dominar a identificação da tese é crucial para interpretarmos as intenções do autor e compreendermos a mensagem principal que ele deseja transmitir.
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D2 - Estabelecer relações entre partes de um texto - 9 ano
Você já leu um texto em que só entendeu o final depois de voltar ao começo? Ou percebeu que uma frase faz sentido apenas quando conectada a outra parte do texto? Se sim, você já praticou o que chamamos de Descritor D2: Estabelecer relações entre partes de um texto.
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![[AULA 4] Coerência e Coesão no Processamento do Texto - 3º EM](https://static.wixstatic.com/media/f87a92_19cea0b872d44e688fd9f3047eeb73c2~mv2.jpg/v1/fill/w_409,h_230,fp_0.50_0.50,lg_1,q_30,blur_30,enc_avif,quality_auto/f87a92_19cea0b872d44e688fd9f3047eeb73c2~mv2.webp)
![[AULA 4] Coerência e Coesão no Processamento do Texto - 3º EM](https://static.wixstatic.com/media/f87a92_19cea0b872d44e688fd9f3047eeb73c2~mv2.jpg/v1/fill/w_290,h_163,fp_0.50_0.50,q_90,enc_avif,quality_auto/f87a92_19cea0b872d44e688fd9f3047eeb73c2~mv2.webp)
[AULA 4] Coerência e Coesão no Processamento do Texto - 3º EM
Dominar a leitura e a compreensão de textos é crucial não apenas para o sucesso acadêmico, mas também para a vida. Nesta aula, exploraremos descritores essenciais que frequentemente aparecem em avaliações e concursos.
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![[AULA 1] Procedimentos de Leitura - 3 EM](https://static.wixstatic.com/media/f87a92_1d311e530a7a48dda45327f97c3d38cf~mv2.jpg/v1/fill/w_408,h_230,fp_0.50_0.50,lg_1,q_30,blur_30,enc_avif,quality_auto/f87a92_1d311e530a7a48dda45327f97c3d38cf~mv2.webp)
![[AULA 1] Procedimentos de Leitura - 3 EM](https://static.wixstatic.com/media/f87a92_1d311e530a7a48dda45327f97c3d38cf~mv2.jpg/v1/fill/w_289,h_163,fp_0.50_0.50,q_90,enc_avif,quality_auto/f87a92_1d311e530a7a48dda45327f97c3d38cf~mv2.webp)
[AULA 1] Procedimentos de Leitura - 3 EM
Hoje, vamos mergulhar no universo da leitura e interpretação textual, habilidades cruciais não só para o sucesso no Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), mas também para a vida. Dominar a arte de compreender um texto nos permite navegar com segurança em qualquer área do conhecimento.
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![[AULA 1] Procedimentos de Leitura - 9 ano](https://static.wixstatic.com/media/f87a92_e4d11aa3cd3e4d3ebaefb5fde03d8398~mv2.jpg/v1/fill/w_445,h_250,fp_0.50_0.50,q_30,blur_30,enc_avif,quality_auto/f87a92_e4d11aa3cd3e4d3ebaefb5fde03d8398~mv2.webp)
![[AULA 1] Procedimentos de Leitura - 9 ano](https://static.wixstatic.com/media/f87a92_e4d11aa3cd3e4d3ebaefb5fde03d8398~mv2.jpg/v1/fill/w_290,h_163,fp_0.50_0.50,q_90,enc_avif,quality_auto/f87a92_e4d11aa3cd3e4d3ebaefb5fde03d8398~mv2.webp)
[AULA 1] Procedimentos de Leitura - 9 ano
Compreender e dominar os descritores de leitura e interpretação de texto é essencial para desenvolver a competência leitora dos alunos do 9º ano. Vamos explorar cada descritor de forma didática, com exemplos e explicações que facilitam a compreensão.
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![[AULA 1] Procedimentos de Leitura - 5 ano](https://static.wixstatic.com/media/f87a92_11691454169644cca62b9a5c8177170a~mv2.jpg/v1/fill/w_409,h_230,fp_0.50_0.50,lg_1,q_30,blur_30,enc_avif,quality_auto/f87a92_11691454169644cca62b9a5c8177170a~mv2.webp)
![[AULA 1] Procedimentos de Leitura - 5 ano](https://static.wixstatic.com/media/f87a92_11691454169644cca62b9a5c8177170a~mv2.jpg/v1/fill/w_290,h_163,fp_0.50_0.50,q_90,enc_avif,quality_auto/f87a92_11691454169644cca62b9a5c8177170a~mv2.webp)
[AULA 1] Procedimentos de Leitura - 5 ano
Vamos embarcar em uma jornada para nos tornarmos verdadeiros detetives das palavras! Nesta aula, vamos aprender a desvendar os segredos que os textos escondem, usando habilidades importantes para entender qualquer leitura.
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![[AULA 4] Coerência e Coesão no Processamento do Texto - 5 ano](https://static.wixstatic.com/media/f87a92_87cd53f9fe71456eb94fb1ce2393aa35~mv2.jpg/v1/fill/w_409,h_230,fp_0.50_0.50,lg_1,q_30,blur_30,enc_avif,quality_auto/f87a92_87cd53f9fe71456eb94fb1ce2393aa35~mv2.webp)
![[AULA 4] Coerência e Coesão no Processamento do Texto - 5 ano](https://static.wixstatic.com/media/f87a92_87cd53f9fe71456eb94fb1ce2393aa35~mv2.jpg/v1/fill/w_290,h_163,fp_0.50_0.50,q_90,enc_avif,quality_auto/f87a92_87cd53f9fe71456eb94fb1ce2393aa35~mv2.webp)
[AULA 4] Coerência e Coesão no Processamento do Texto - 5 ano
Hoje, vamos aprender sobre como os textos funcionam, como as ideias se conectam e como as histórias são construÃdas. Vamos explorar...
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![[AULA 4] Coerência e Coesão no Processamento do Texto - 9 ano](https://static.wixstatic.com/media/f87a92_13f4b937e5b44295b0d776385840c8de~mv2.jpg/v1/fill/w_408,h_230,fp_0.50_0.50,lg_1,q_30,blur_30,enc_avif,quality_auto/f87a92_13f4b937e5b44295b0d776385840c8de~mv2.webp)
![[AULA 4] Coerência e Coesão no Processamento do Texto - 9 ano](https://static.wixstatic.com/media/f87a92_13f4b937e5b44295b0d776385840c8de~mv2.jpg/v1/fill/w_289,h_163,fp_0.50_0.50,q_90,enc_avif,quality_auto/f87a92_13f4b937e5b44295b0d776385840c8de~mv2.webp)
[AULA 4] Coerência e Coesão no Processamento do Texto - 9 ano
A interpretação e a compreensão de textos são habilidades essenciais que nos ajudam a entender como as ideias são organizadas e...
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Denotação e Conotação
A lÃngua portuguesa apresenta uma ampla gama de possibilidades semânticas, entre elas a distinção entre sentido denotativo  e sentido...
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Módulo 1: Introdução aos Estudos Literários
O que é Literatura? Aula 1: Apresentação do conceito de literatura, suas origens e sua relação com a arte. Discussão sobre as diferentes...
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