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![[GRAMÁTICA] Regência Nominal](https://static.wixstatic.com/media/f87a92_9dbf72c83ac647afbb7bdcd714cbca84~mv2.png/v1/fill/w_444,h_250,fp_0.50_0.50,q_35,blur_30,enc_avif,quality_auto/f87a92_9dbf72c83ac647afbb7bdcd714cbca84~mv2.webp)
![[GRAMÁTICA] Regência Nominal](https://static.wixstatic.com/media/f87a92_9dbf72c83ac647afbb7bdcd714cbca84~mv2.png/v1/fill/w_245,h_138,fp_0.50_0.50,q_95,enc_avif,quality_auto/f87a92_9dbf72c83ac647afbb7bdcd714cbca84~mv2.webp)
[GRAMÁTICA] Regência Nominal
A essa relação damos o nome de regência nominal. O nome que precisa do complemento é o termo regente, e o termo que completa o sentido é o termo regido. A preposição funciona como uma "ponte" que conecta esses dois termos.


Variação Linguística
A língua portuguesa não é uniforme: ela varia conforme fatores geográficos, sociais, situacionais e históricos. Essas variações são naturais e refletem a diversidade cultural dos falantes.
![[LINGUÍSTICA E SEMIÓTICA] Estruturas sintáticas](https://static.wixstatic.com/media/f87a92_e2af4873c5b64803a5b9924c5bc76203~mv2.jpg/v1/fill/w_444,h_250,fp_0.50_0.50,q_30,blur_30,enc_avif,quality_auto/f87a92_e2af4873c5b64803a5b9924c5bc76203~mv2.webp)
![[LINGUÍSTICA E SEMIÓTICA] Estruturas sintáticas](https://static.wixstatic.com/media/f87a92_e2af4873c5b64803a5b9924c5bc76203~mv2.jpg/v1/fill/w_245,h_138,fp_0.50_0.50,q_90,enc_avif,quality_auto/f87a92_e2af4873c5b64803a5b9924c5bc76203~mv2.webp)
[LINGUÍSTICA E SEMIÓTICA] Estruturas sintáticas
Analisaremos, especificamente, os mecanismos de nominalização, a redução de orações subordinadas adjetivas a complementos nominais e a conversão de locuções verbais em verbos simples.


Progressão Temática: Linear e com Tema Constante
Saber como as ideias se organizam em um texto é crucial para que vocês escrevam com mais clareza e entendam melhor o que leem.


Formação das Palavras
Você já se perguntou como novas palavras surgem ou por que conseguimos compreender palavras que nunca ouvimos antes? A resposta está nos...
![[Apoio ao Professor] Desvendando as Conexões do Texto - 5 ano](https://static.wixstatic.com/media/f87a92_33a73a62fea14d7f93ea3930c9b619fd~mv2.jpg/v1/fill/w_444,h_250,fp_0.50_0.50,q_30,blur_30,enc_avif,quality_auto/f87a92_33a73a62fea14d7f93ea3930c9b619fd~mv2.webp)
![[Apoio ao Professor] Desvendando as Conexões do Texto - 5 ano](https://static.wixstatic.com/media/f87a92_33a73a62fea14d7f93ea3930c9b619fd~mv2.jpg/v1/fill/w_245,h_138,fp_0.50_0.50,q_90,enc_avif,quality_auto/f87a92_33a73a62fea14d7f93ea3930c9b619fd~mv2.webp)
[Apoio ao Professor] Desvendando as Conexões do Texto - 5 ano
Analisar as implicações das relações de causa e consequência para a compreensão global do texto.
![[LINGUÍSTICA E SEMIÓTICA] Articuladores textuais](https://static.wixstatic.com/media/f87a92_552edf7340dc455eb78418b92f1e2f69~mv2.jpg/v1/fill/w_444,h_250,fp_0.50_0.50,q_30,blur_30,enc_avif,quality_auto/f87a92_552edf7340dc455eb78418b92f1e2f69~mv2.webp)
![[LINGUÍSTICA E SEMIÓTICA] Articuladores textuais](https://static.wixstatic.com/media/f87a92_552edf7340dc455eb78418b92f1e2f69~mv2.jpg/v1/fill/w_245,h_138,fp_0.50_0.50,q_90,enc_avif,quality_auto/f87a92_552edf7340dc455eb78418b92f1e2f69~mv2.webp)
[LINGUÍSTICA E SEMIÓTICA] Articuladores textuais
Clique na imagem para baixar a aula Na linguagem escrita, os articuladores textuais desempenham um papel fundamental na construção de...


Circuito fechado
Adaptação para crianças do texto "Circuito Fechado" de Ricardo Ramos, pelo Prof. Nelson Jr.
![[Apoio ao Professor] Análise Crítica: Desvendando a Tese no Texto Argumentativo - EM](https://static.wixstatic.com/media/f87a92_089d4e148bf34722aa7dd41b7e1d1094~mv2.jpg/v1/fill/w_318,h_179,fp_0.50_0.50,lg_1,q_30,blur_30,enc_avif,quality_auto/f87a92_089d4e148bf34722aa7dd41b7e1d1094~mv2.webp)
![[Apoio ao Professor] Análise Crítica: Desvendando a Tese no Texto Argumentativo - EM](https://static.wixstatic.com/media/f87a92_089d4e148bf34722aa7dd41b7e1d1094~mv2.jpg/v1/fill/w_227,h_128,fp_0.50_0.50,lg_1,q_90,enc_avif,quality_auto/f87a92_089d4e148bf34722aa7dd41b7e1d1094~mv2.webp)
[Apoio ao Professor] Análise Crítica: Desvendando a Tese no Texto Argumentativo - EM
Aprimorar a habilidade de identificar a tese em textos argumentativos mais complexos e analisar criticamente sua construção.
![[Apoio ao Professor] Desvendando a Tese: O Coração do Argumento](https://static.wixstatic.com/media/f87a92_fe8de79925c44f37b52df82877475090~mv2.jpg/v1/fill/w_444,h_250,fp_0.50_0.50,q_30,blur_30,enc_avif,quality_auto/f87a92_fe8de79925c44f37b52df82877475090~mv2.webp)
![[Apoio ao Professor] Desvendando a Tese: O Coração do Argumento](https://static.wixstatic.com/media/f87a92_fe8de79925c44f37b52df82877475090~mv2.jpg/v1/fill/w_245,h_138,fp_0.50_0.50,q_90,enc_avif,quality_auto/f87a92_fe8de79925c44f37b52df82877475090~mv2.webp)
[Apoio ao Professor] Desvendando a Tese: O Coração do Argumento
Desenvolver a habilidade de identificar a tese de um texto argumentativo.
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