Progressão Temática: Linear e com Tema Constante

Hoje vamos desvendar um segredo da boa escrita e leitura: a progressão temática. Saber como as ideias se organizam em um texto é crucial para que vocês escrevam com mais clareza e entendam melhor o que leem. Vamos focar em dois tipos principais: a progressão linear e a com tema constante.

Entendendo os Conceitos Básicos: Tema e Rema

Antes de mergulharmos nos tipos de progressão, é importante entender dois termos:

• Tema: É o assunto principal sobre o qual estamos falando em uma frase ou período. É a informação que já é conhecida ou que está sendo introduzida.

• Rema: É a informação nova que se acrescenta sobre o tema. É o que o autor quer dizer sobre o assunto.

Pensem assim: o Tema é "do que se fala" e o Rema é "o que se fala sobre o que se fala".

1. Progressão Temática com Tema Constante

Neste tipo de progressão, o tema (o assunto principal) permanece o mesmo em vários períodos consecutivos do texto. O que muda é o rema (a informação nova), que vai adicionando detalhes, características ou ações sobre esse tema que se mantém.

Como evitar a repetição?

Para que o texto não fique cansativo com a repetição do mesmo termo, usamos alguns "truques" para retomar o tema:

• Pronomes: Palavras que substituem o nome (ele, ela, eles, elas, este, esta, isso, etc.).

• Sinônimos: Palavras diferentes que têm o mesmo (ou quase o mesmo) significado.

• Elipses (omissões): Quando a palavra ou expressão é omitida porque já foi mencionada ou pode ser facilmente subentendida pelo contexto.

Exemplo Prático:

Vamos analisar um exemplo:

O Sol é a estrela central do nosso sistema solar. Ele é responsável por aquecer a Terra e fornecer luz. A grande esfera de gás também influencia as marés.

• Período 1:

  • Tema: O Sol

  • Rema: é a estrela central do nosso sistema solar.

• Período 2:

  • Tema: Ele (pronome que retoma "O Sol")

  • Rema: é responsável por aquecer a Terra e fornecer luz.

• Período 3:

  • Tema: A grande esfera de gás (sinônimo para "O Sol")

  • Rema: também influencia as marés.

Perceberam como o assunto "O Sol" se mantém, mas a cada período adicionamos uma nova informação sobre ele, usando diferentes formas de retomá-lo?

2. Progressão Temática Linear

Na progressão linear, a história "anda para frente"! O rema (a informação nova) de um período se transforma no tema (o assunto principal) do período seguinte. É como uma corrente, onde cada elo (rema) se conecta e inicia o próximo elo (tema).

Exemplo Prático:

Observem este texto:

A chuva forte causou alagamentos na cidade. Os alagamentos prejudicaram o trânsito. O trânsito caótico gerou atrasos para os trabalhadores.

• Período 1:

  • Tema: A chuva forte

  • Rema: causou alagamentos na cidade.

• Período 2:

  • Tema: Os alagamentos (o rema do período anterior virou o tema!)

  • Rema: prejudicaram o trânsito.

• Período 3:

  • Tema: O trânsito caótico (o rema do período anterior virou o tema!)

  • Rema: gerou atrasos para os trabalhadores.

Aqui, cada nova informação (rema) se torna o ponto de partida para a próxima frase, criando uma sequência lógica de ideias.

Comparando as Duas Progressões:

Característica	Progressão com Tema Constante	Progressão Linear
Tema	Permanece o mesmo em vários períodos.	O rema de um período se torna o tema do próximo.
Adição de Informação	Novas informações são adicionadas ao mesmo tema.	Cada nova informação "puxa" a próxima ideia.
Sensação no Texto	Aprofunda-se em um único assunto, dando detalhes.	Desenvolve uma sequência de fatos ou ideias, avançando.
Recursos	Usa pronomes, sinônimos, elipses para retomar o tema.	O próprio rema serve como "ponte" para o próximo tema.

Por que isso é importante?

• Para a Leitura: Ao identificar a progressão temática, vocês conseguem acompanhar o raciocínio do autor, entender a ideia principal e como ela se desenvolve.

• Para a Escrita: Dominar a progressão temática permite que vocês construam textos mais coesos, claros e organizados, evitando repetições desnecessárias e garantindo que as ideias fluam de forma lógica.

Espero que esta aula tenha sido útil para vocês! Pratiquem identificando esses tipos de progressão nos textos que leem e tentem aplicá-los em suas próprias produções.

PRATIQUE!

Olá, alunos! Chegou a hora de colocar em prática o que aprendemos sobre progressão temática, mas agora com textos mais elaborados e situações do dia a dia. Lembrem-se dos conceitos de tema, rema, progressão linear e progressão com tema constante, e como os recursos de retomada (pronomes, sinônimos, elipses) funcionam.

Questão 1. Leia o trecho abaixo, que narra um momento na vida de um personagem, e assinale a alternativa que melhor descreve o tipo de progressão temática utilizada.

Trecho:

Dom Quixote era um fidalgo sonhador, obcecado por livros de cavalaria. Ele decidiu se tornar um cavaleiro andante para defender os fracos e oprimidos. O velho senhor partiu em suas aventuras, acompanhado de seu fiel escudeiro, Sancho Pança.

Qual o tipo de progressão temática presente no trecho?

A) Progressão Temática Linear

B) Progressão Temática com Tema Constante

C) Progressão Temática Mista

D) Não há progressão temática

Questão 2. Qual a justificativa para sua escolha na questão anterior?

A) O rema de cada período se torna o tema do período seguinte, criando uma sequência de ações.

B) O assunto principal ("Dom Quixote") permanece o mesmo, e novas informações sobre suas características e ações são adicionadas, utilizando pronomes e sinônimos para retomá-lo.

C) O texto apresenta múltiplos temas sem conexão clara entre eles, tornando a leitura confusa.

D) As frases são independentes e não há um desenvolvimento lógico das ideias sobre o personagem.

Questão 3. Leia o trecho que descreve parte do ciclo da água e assinale a alternativa que melhor descreve o tipo de progressão temática utilizada.

Trecho:

A água evapora dos oceanos e rios, formando vapor. Esse vapor sobe para a atmosfera e se condensa em nuvens. As nuvens, ao ficarem pesadas, liberam a água em forma de chuva.

Qual o tipo de progressão temática presente no trecho?

A) Progressão Temática com Tema Constante

B) Progressão Temática Mista

C) Progressão Temática Linear

D) Não há progressão temática

Questão 4. Qual a justificativa para sua escolha na questão anterior?

A) O tema se repete exatamente da mesma forma em todos os períodos, sem adicionar novas informações.

B) O assunto principal é mantido, mas as informações são muito genéricas e não descrevem um processo.

C) O rema de um período ("vapor" / "nuvens") se torna o tema do período seguinte ("Esse vapor" / "As nuvens"), mostrando uma sequência de etapas.

D) As informações são apresentadas de forma aleatória, sem um encadeamento que explique o ciclo.

Questão 5. No trecho a seguir, que apresenta progressão temática com tema constante, identifique como o tema "Leonardo da Vinci" é retomado no segundo período.

Trecho:

Leonardo da Vinci foi um gênio renascentista, pintor e inventor. Ele deixou um legado artístico e científico inestimável para a humanidade.

Como o tema "Leonardo da Vinci" é retomado no segundo período?

A) Por um sinônimo.

B) Por uma elipse.

C) Por um pronome.

D) Por repetição do nome completo.

Questão 6. No trecho abaixo, que apresenta progressão temática com tema constante, identifique como o tema "Rio de Janeiro" é retomado no terceiro período.

Trecho:

O Rio de Janeiro é conhecido por suas belezas naturais. A cidade maravilhosa atrai turistas do mundo inteiro. (Ela) Oferece paisagens deslumbrantes como o Pão de Açúcar e o Cristo Redentor.

Como o tema "Rio de Janeiro" é retomado no terceiro período?

A) Por um pronome.

B) Por um sinônimo.

C) Por uma elipse.

D) Por repetição do nome.

Questão7. Leia o trecho abaixo e identifique como o tema "A aluna" é retomado no segundo período.

Trecho:

A aluna dedicou-se intensamente aos estudos para a prova final. (Ela) Passou horas revisando todo o conteúdo.

Como o tema "A aluna" é retomado no segundo período?

A) Por um pronome.

B) Por um sinônimo.

C) Por uma elipse.

D) Por repetição do substantivo.

Questão 8. No trecho abaixo, que apresenta progressão linear, identifique qual elemento do rema do primeiro período se torna o tema do segundo período.

Trecho:

As plantas produzem seu próprio alimento através da fotossíntese. Esse alimento serve de energia para os herbívoros.

Qual elemento do rema do primeiro período ("produzem seu próprio alimento através da fotossíntese") se torna o tema do segundo período?

A) "plantas"

B) "fotossíntese"

C) "seu próprio alimento"

D) "energia"

Questão 9. Qual das alternativas abaixo continua a frase "O incêndio começou em uma floresta seca." de forma a criar uma progressão temática linear, típica de uma notícia que avança nos fatos?

A) Ele se espalhou rapidamente devido ao vento.

B) A floresta era muito bonita antes do fogo.

C)O fogo consumiu uma vasta área de vegetação.

D) Os bombeiros foram chamados para controlar a situação.

Questão 10. Qual das alternativas abaixo continua a frase "O celular novo tem uma tela grande." de forma a criar uma progressão temática com tema constante, adicionando mais informações sobre o aparelho?

A) Sua câmera fotográfica também é de alta resolução.

B) A tela permite uma visualização imersiva.

C) O aparelho é muito útil para o dia a dia.

D) A bateria dura bastante tempo.

Gabarito