WORKSHOP - Prática de Ensino Língua Portuguesa no PAAEB

Workshop: Prática de Ensino em Língua Portuguesa no PAAEB | Carga horária: 3 horas | Modalidade: Híbrida (síncrona e assíncrona) | Realização: Prof. Nelson Jr. – Consultor Educacional da Rede de Educação Adventista

🎯 Objetivo Geral

Capacitar professores da Rede Adventista para o desenvolvimento de práticas pedagógicas alinhadas às competências e habilidades avaliadas pelo PAAEB, promovendo o aprimoramento da leitura, produção textual e análise linguística nos alunos.

Público-Alvo: Professores de Língua Portuguesa da Rede de Educação Adventista (abrangendo do 5º ano do Fundamental I ao 3º ano do Ensino Médio).

[INSCRIÇÕES ENCERRADAS]

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📚 Conteúdo do Workshop

📌 Parte Síncrona – Transmissão ao Vivo (1h)

Tempo	Tema	Objetivo
10 min	Abertura e objetivos do Workshop	Apresentação da proposta, estrutura e importância da atuação docente para o PAAEB.
10 min	Panorama da Matriz PAAEB + Categorias	Releitura dos conteúdos do curso em relação aos eixos avaliativos (Leitura, Análise Linguística e Produção Textual).
10 min	Procedimentos de Leitura e Gêneros Textuais	Como planejar atividades eficazes com base nas aulas 1 e 2.
10 min	Intertextualidade e Coerência & Coesão	Atividades práticas com base nas aulas 3 e 4.
10 min	Recursos Expressivos e Variação Linguística	Reflexão e propostas com base nas aulas 5 e 6.
10 min	Orientações para as atividades práticas	Explicação da dinâmica do fórum, critérios e mediação pedagógica.

💻 Parte 2 – Atividades Práticas no Fórum (Assíncrona)

Disponíveis após o encontro em: profnelsonjr.com/forum

Carga horária estimada: 2h

🎯 Objetivo:

Aplicar os conteúdos discutidos em práticas de ensino concretas e colaborativas, divididas por categoria do PAAEB.

📌 Proposta de Atividade por Categoria:

Categoria	Atividade Prática
1ª (5º ao 7º EF)	Criar uma atividade de leitura com foco em procedimentos de leitura + coerência textual, com texto curto e perguntas contextualizadas.
2ª (8º e 9º EF)	Elaborar uma atividade comparativa entre dois textos (ou gêneros) com foco em intertextualidade e análise de efeitos de sentido.
3ª (Ensino Médio)	Desenvolver uma sequência didática sobre produção textual com coesão, variação linguística e análise do enunciador, com proposta de redação.

✅ Critérios para a atividade no Fórum:

• Postagem da proposta de atividade com:

  • Objetivo claro

  • Habilidade(s) do PAAEB associada(s)

  • Justificativa pedagógica

  • Sugestão de aplicação prática

• Interação com pelo menos 1 proposta de colega (comentário ou sugestão construtiva)

🏅 Carga Horária para Certificação

• 1h – Encontro síncrono (ao vivo)

• 2h – Atividades práticas no Fórum (criação + interação)

🔹 Total: 3h (com certificação)